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挖掘本土资源 开展校史感悟 对照英烈楷模邓州市教体局“三结合”开展党史学习教育

2021-6-9 11:19| 发布者: 邓州门户网| 查看: 1907

邓州网讯 当前,在全国上下如火如荼开展党史学习教育中,邓州市教体局坚持把实施党史学习教育与本土资源挖掘、校史感悟、英烈楷模对照相结合,通过党史学习教育加强思想政治教育,提升基层党建水平,提高教师思想道 ...

邓州网讯 当前,在全国上下如火如荼开展党史学习教育中,邓州市教体局坚持把实施党史学习教育与本土资源挖掘、校史感悟、英烈楷模对照相结合,通过党史学习教育加强思想政治教育,提升基层党建水平,提高教师思想道德修养,凝聚拼搏精神,彰树党员楷模,掀起比学赶超的育人新热潮。

挖掘本土资源,用身边事激励身边人

“作为生活在新时代的教师,今天的付出和先辈们吃的苦比起来,简直是微不足道的,我们一定要学习新时代的引丹精神,为国家的教育事业教好书育好人。”5月28日,杏山旅游管理区韩营学校教师们再次来到本村陶岔渠首会展博物馆,重温前辈艰苦创业历史感慨不已。

自党史学习教育开展以来,该局充分利用本地资源,把学习“引丹精神”“忧乐精神”“雷锋精神”“创新精神”等邓州“四种精神”当作其重要内容,组织教师走进陶岔渠首会展博物馆、花洲书院、邓州编外雷锋团展览馆、“四议两公开”工作法展馆,近距离感受邓州“四种精神”,重温前辈艰苦奋斗的创业历史、先忧后乐的精神境界、助人为乐的平凡点滴、敢为人先的豪迈激情,号召教师们结合工作实际,将邓州“四种精神”融入工作、学习和生活中,为教育事业的发展贡献力量。

韩营学校今年刚分配的特岗教师付双阳,通过党史学习教育进一步激发了工作热情,经常以校为家,加班加点,为农村教育事业奉献青春。为了更快更好地提高课堂效益,她研究新的授课方法,充分发挥学生的积极性和主动性,极大地提高了课堂教学效果。

开展校史感悟,用荣誉感激发创造力

“通过党史学习教育,我真正认识到作为一名党员教师,就要在工作岗位上,时时处处以党员的标准严格要求自己,自觉发挥党员的先锋模范作用,做时代楷模,只有这样才能真正将党史学习教育的效果落到实处。”5月27日,在邓州市城区一小校史展览室内,该校党员教师张松说。

城区一小是一所名人辈出的百年老校,从这里走出了著名作家姚雪垠、抗日英雄梁雷、原教育部副部长杨蕴玉等一批杰出人物。活动中,城区一小分批次安排全体师生参观校史展览室,传承百年老校精神,激发党员教师发扬先锋模范作用,做时代楷模。

在党史学习教育中,该局开展了“学党史、明校史,话思政、强党建”教育活动,将学党史与明校史相结合,首批选出了城区一小、一高中、三高中、刘集镇一初中等36所有一定历史积淀的学校或是有历史故事的学校,做为教育活动基地,引导教师们在学习过程中激发荣誉感,提高积极性。

对照英烈楷模,用办实事实现开新局

5月23日下午,白牛镇中心小学的教师们深入困难学生家中走访,了解家长对学校有什么意见?学生上学还有什么困难?有哪些问题要和学校沟通?

该镇中心小学校长刘凯带着六年级的老师来到谷社村,走进该村的几位学生家中,了解情况,交流意见。当得知有位同学星期天在家沉迷于手机游戏时,刘凯安排教师随后和学生开展深谈,让同村的几个学生组成假期活动小组,共同完成假期作业,对该生进行帮扶。

“90年前震惊豫西南的谷社暴动,就是在谷社村发生的,先辈们为了唤醒民众的觉悟,不惜流血牺牲,作为后人,作为学校教师,我们理应学习历史,牢记使命,为党育人。利用节假日走进学生家中,开展家校沟通,尽可能地为大家办点实事,这是我们的应尽的义务。”刘凯说。

该局将党史学习教育的落脚点放在躬行实践上,组织教职工结合岗位争先锋、办实事,提出了对标革命先烈、时代楷模,确立了“争做先锋岗”的措施,让大家对标党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中涌现出的典型人物,特别是抗日英雄梁雷、时代楷模邓州编外雷锋团团长宋清梅等人物,组织广大教师立足岗位为民办实事。

“挖掘我们身边的红色资源,开展校史感悟,对标英烈楷模,立足岗位做奉献,以党员队伍思想政治觉悟的提高,带动学习教育活动取得实实在在的成效,推动教育高质量发展,办好人民满意的邓州教育,我们的路子一定会越走越宽广。”该局局长冯明雨说。


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