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[邓州事儿] 最新消息!邓州离家出走的15岁女孩已安全回家

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发表于 2020-10-15 10:01:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日,一则邓州15岁女孩

离家出走的消息,
牵动着许多邓州人的心!

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女孩家人在自行寻找的同时,
也向邓州自媒体求助,
一时间,邓州众多自媒体平台
纷纷发起爱心接力,
共同寻找这个女孩。
经过大家的不懈努力,
前天(10月12日)上午,
女孩家人找到了女孩,
并安全接回家中!

提起进入青春期的孩子,恐怕许多父母都要挠头——还没有足够成熟的身体里,蕴藏着飞速成长并蠢蠢欲动的灵魂,忽晴忽雨、捉摸不定的情绪更像是一张张“生人勿近”的警示牌。

然而,和青春期的孩子,真的就无法愉快地聊天,走得更近了吗?

家有“叛逆期”的青少年
在孩子升入初中后,部分青少年中常出现不听家长话的现象,许多家长明显感觉到孩子没有以前那么好交流和管教了。这些家长所遇到的情况就是孩子的“叛逆期”现象。孩子们不再对父母的话言听计从,往往将父母的经验等同于无用、过时、腐朽等,更乐于认识和接收新鲜事物。

“叛逆期”的形成原因
“叛逆期”的一般形成年龄在10 岁到16 岁之间。常见的原因有:
1、青少年的神经系统逐渐成熟,思维能力加强,自我意识越来越强,认为自己可以独立,不再像以往那样依赖父母;
2、生理上第二性征的出现,让孩子产生了性别上的明显差异,继而影响情绪特征,青少年情绪上的容易不稳定;
3、父母要求过于严格或过分溺爱孩子,导致孩子出现反抗或过度需求;
4、对日常生活中的压力无法适应;
5、学习氛围的影响,老师家长的教育引导方法不适合孩子的年龄特点;
6、不良同伴关系的影响。

“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向极端。

“叛逆期”主要心理问题
1、在青春期,生理发育迅速成熟,而心理发育则相对迟缓,从而造成心理不平衡和身心功能障碍,主要表现在对自己身体机能的异常关注,对自己生理的急剧变化不满意,从而出现症状表现。

2、青春期是男女性别角色分化的关键时期,是男女两性认同其身份角色的关键时期,如处理不慎,将造成男生女性化和女生男性化等问题。

3、青少年情绪体验强烈而多变,经常失去平衡,难以自控,容易出现抑郁、焦虑症状,甚至产生自伤的意念和行为。

4、人格特征上表现为逆反、偏执、极端等特点。

5、 人际冲突,常处于与父母等成人的冲突之中,代沟问题明显。


家长如何正确引导“叛逆期”青少年?

1、首先家长应充分理解这个时期孩子的心理特点,认识到这种现象具有普遍。“叛逆期”孩子十分敏感,其中自然不乏许多会影响情绪发展的因素,这也使得许多师长,会错认他们的行为表现属于年少叛逆的状态。家长应了解孩子表现的潜在原因,给予更多的关怀,从而减少孩子的压力与伤害。

2、在“叛逆期”年龄段的青少年是自我观念的成形,思想的启发阶段,最容易受影响,也最需要他人对自己的认同与支持。面对青少年的叛逆,家长不要直接给孩子贴上“叛逆期”的标签,千万不要用责骂的方式来处理。

3、善于分析孩子的要求。即使是非常荒谬的要求,也应该慎重考虑之后,给予响应与讨论,找出充分的理由,让他明白了你的看法。

4、只要与孩子有关的决定,都必须事先询问他的意见,认真倾听并与他讨论。千万不要强迫他们接受大人的意见,也应该给他留下可以自主的空间,让他有学习、思考空间。

5、要真诚的态度对待孩子,让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后,应该给予改正的机会,并给予支持与肯定。

做为孩子的父母,必须重新调整自已的立足点, 掌握正确的方法,才能面对所谓的叛逆,让彼此处在一个对等的位置,相互尊重,帮助孩子安全度过“叛逆期”。

               
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发表于 2020-10-15 16:29:03 手机频道 | 显示全部楼层
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