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[通知公告] 高考分数线陆续公布!教育部:这些信息严禁炒作

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发表于 2021-6-24 09:43:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日
全国各省份
将陆续公布高考成绩
及各批次各类录取最低控制分数线
从6月23日开始
一直到25日
连续3天
全国各省份都将陆续放榜

今天上午
相关话题
就已持续霸占在热搜前列

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评论区里
网友们也纷纷送上祝福


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综合官方发布信息来看
各地教育考试院
为方便考生及时查询成绩
除了官方网站外
部分省份还开通了
微博、微信、App等多种查分渠道
以下为截至目前
整理的各省份2021年高考分数线
👇

吉林

一、文史类  
1.重点本科(第一批)  
最低控制分数线为519分。  
2.普通本科(第二批)  
最低控制分数线为335分。  
二、理工农医类  
1.重点本科(第一批)  
最低控制分数线为482分。  
2.普通本科(第二批)  
最低控制分数线为305分。  
三、体育类  
1.文科体育类本科  
最低控制分数线为264分。  
2.理科体育类本科  
最低控制分数线为249分。  
四、艺术类  
1.教育部批准的独立设置的本科艺术类院校,由学校自行划定录取分数线。  
2.文科艺术类本科  
最低控制分数线为251分。  
3.理科艺术类本科  
最低控制分数线为228分。

内蒙古

本科第一批录取最低控制分数线:理科418分,文科488分。
本科第二批录取最低控制分数线:理科301分,文科392分。
高职高专录取最低控制分数线,文理科均为160分。
蒙授文科本科第一批录取最低控制分数线407分,本科第二批录取最低控制分数线346分;蒙授理科本科第一批录取最低控制分数线349分,本科第二批录取最低控制分数线293分;高职高专均为120分。

甘肃

本科一批:理工类440分,文史502分
本科二批:理工类336分,文史432分
高职(专科)批:理工类160分,文史160分

广西

一、本科第一批录取最低控制分数线:理工类487分,文史类530分。
二、本科第二批录取最低控制分数线:理工类348分,文史类413分。
三、高职高专录取最低控制分数线:理工类180分,文史类180分。
云南

一本文史类:565 一本理工类:520
二本文史类:500 二本理工类:435
艺术类本科(文):375 (理):335
体育类本科(文):410 (理):355
专科文史类:200 专科理工类:200
艺术类、体育专科文理均为:200

安徽

文史类 本科一批560分 本科二批519分 高职(专科)批200分
理工类 本科一批488分 本科二批415分 高职(专科)批200分

宁夏

文史类(含军事、公安类院校或专业)
第一批录取院校本科最低录取控制分数线:505分;
第二批录取院校本科填报志愿资格线:430分;
高职(专科)填报志愿资格线:150分。
理工类(含军事、公安类院校或专业)
第一批录取院校本科最低录取控制分数线:412分;
第二批录取院校本科填报志愿资格线:345分;
高职(专科)填报志愿资格线:150分。

江西

第一批本科
文史类559分  理工类519分
第二批本科
文史类496分  理工类443分
文史、理工类高职(专科)150分
三校生文理类
本科分511分  高职(专科)150分

教育部提醒:这些信息严禁炒作

日前,教育部部署各地各高校进一步做好考生志愿填报服务工作。
教育部要求,各地各高校要结合本地实际,进一步完善高考相关信息发布渠道和方式,充分运用信息化手段,为考生提供形式多样的志愿填报指导服务。各地要精心组织实施“五个一”志愿填报咨询服务活动,即至少开展一次覆盖全体师生的志愿填报政策培训、提供一本志愿填报指导材料、组织一场线上直播咨询活动、播出一档电视或电台政策宣讲节目、发布一期志愿填报预警信息。充分发挥中学对考生志愿填报指导的主渠道作用,全面准确解读高考志愿填报相关政策、方法及注意事项,增强考生志愿填报指导的针对性和有效性。通过考试招生机构和高校官方渠道向考生提供今年招生专业目录、志愿填报指南、历年录取数据等材料,为考生权威参考信息。新高考改革省份要充分发挥志愿填报辅助系统作用,为考生提供个性化的数据分析,指导考生充分了解相关政策变化,熟练掌握志愿填报流程和操作方法。
教育部强调,各地要联合网信、公安、市场监管等部门,加强对社会培训机构或个人开展志愿填报咨询活动的监管,对于存在夸大宣传、虚假宣传、收取高价咨询费用、违规开展培训服务的中介机构、网站、APP等依法依规严肃查处,切实保障广大考生权益。加强考生志愿填报账号发放和志愿确认等环节管理,指导考生妥善保管个人信息,防止被他人盗用或非法操控。充分发挥省级招生考试机构作用,结合成绩公布、志愿填报、投档录取等各阶段工作进展,进一步加强宣传引导,积极营造良好舆论氛围。坚持正确教育评价导向,进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作,严禁相关媒体、培训机构、中学、个人炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”“复读生”等信息
               
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