私立小学有权在小孩上一年级不到18天，要求小孩退学吗

li417795851 · 发表于 2013-10-4 09:21:42

以下是整件事情的经过：
第一次：2009年9月1日上学第一天中午
罗女士打电话给我说：“你小孩在学校上课不听口令，做自己的事，活在自己的世界里，有自闭倾向，另上体育课拖拉不排队说腿疼，问他有没有告诉我腿疼一事。然后问他是在哪上幼儿园以前在学校表现怎么样及在家的情况等等，说要加强了解以便于更好的教育。

我觉得很欣慰便如实以告，说以前是他奶奶在带，现在我才带，以前在幼儿园有过两次老师在作业本上写说他上课自己做自己的事，另外在家很喜欢和小朋友一起玩，喜欢滑板溜冰等不至于有自闭倾向。我说希望罗老师能耐心些指导，多会心些，罗老师说这些应该在幼儿园就都知道的呀，最后说尽力而为，希望家长，教师之间多沟通。
第二次：2009年9月2日早上7:30送小孩到学校碰到指导老师杨女士。
杨女士说：“关于你小孩的问题我们聊两句，开口第一句就问，你小孩是不是很另类，且继续说昨天去一班上过课的老师，都说一班有个小孩很另类，不听老师的口令，有自闭倾向，活在自己的世界里而且反应比其它小孩慢半拍且身体不协调。昨天上体育课，因为我被派下来管整个一年级，所以我特别留意，看到就你小孩上体育就是这种情况。去年有个学生也是很另类，不过和你小孩情况又不同，那个小孩是他奶奶带大的，宠得他想干什么就干什么，谁都不能说，具有很强的攻击性，谁说就打谁，连幼儿园的小孩都打，后来过来这上学，他妈妈和我们一起教育，现在上二年级了，好很多了。你儿子情况又和他不同，他不会攻击他人，只是反应慢半拍，不听口令等。现在一年级每班40几个学生，不可能对你儿子特殊照顾，开小灶的。希望我带小孩去看看医生，让医生给点建议。

我说：“我不觉得我小孩另类更不会自闭，他在家很喜欢和小朋友玩，家里有客人来特别高兴，还喜欢滑板，溜冰等怎么会不协调呢。我觉得，可能是老师上的课他都在幼儿园学过了所以觉得没兴趣吧。

为了更好的配合老师，我还是按老师的要求分别在2009年9月12日及15日去祈福医院看了儿童心里方面的医生，并向罗老师说明了情况，罗当时希望我能提供医院检查资料复印件一份，说是为了更好的了解学生更利于今后的教育且说有记录我儿子在校的一言一行。
第三次：2009年9月18日中午去接小孩回家吃饭，碰到杨女士。
杨女士第一句话就说：“你儿子是危险份子，且思维极其跳跃。早上做操，所有的小孩都排队站好在做操，你儿子不做，蹲在那说是好多蚊子咬，而且还跑离开了到大操场那边去了。每班40几个学生，不可能对你儿子特殊照顾，开小灶的。
我说：“我们也按你们的要求去看了医生，照了脑电图，医生说小孩神精系统有点发育不完全，问题不大，长大点就好了。
杨女士一听到我这样说，很是兴奋，觉得终于找到证据了，我就说你小孩是母体发育不足是先天的，跟二年级的那的小孩不同，那个是被他奶奶宠成那样的。我举个例，你小孩不做操后来我把他领到校监那里让他和校监伯伯聊下，校监问其年龄姓名等做答了，后来问他喝不喝水，有没有水杯，他说没杯，后来想想说我带了玉米汁，因此断定我小孩思维跳跃，没法正常沟通。接下来说，你也知道我们这间学校毕竟是私立的。（我儿子那天早上确实我帮他在水壶里带了玉米汁，他刚开始说没水杯，后来想下说带了玉米汁，他是觉得水杯里装了玉米汁，所以没法倒水喝，为何老师认为这样就是思维跳跃呢）
我听到这，我就说我是一个很直接的人，你说了这么多，究竟希望我们怎么做？
罗女士说，让他再去读一年幼儿园，反正还小。
杨女士立马打断罗说，你不要说，我来说，让他最好退学在家请老师专门在家教一年。
我说：“那要怎么退？学费怎么退？
杨说：很简单的，你随时想退随时写个书面申请，说因为小孩身体原因需退学。我就领你到校监那里办就行了。学费之类的全部退，就算学校不退给你，我自己都退给你。（言辞非常之希望我小孩退学）
我说：“那我退学申请上会加上杨老师希望林明哲同学退学。
杨说：“那这样不行，想了下又说，就算你这样写也没关系，我们任课老师都有记录你小孩在校和其它小孩不同的言行举止，也没什么影响。
在写下以上对话之前，我一直尊师重教，对所有不管是年纪比我大或小的老师，我和她们讲话一律使用尊称“您”，而且教我小孩也是如此。但现在我实在是连老师的称呼都不想加，因此称之为某女士。
但我还是想在此为我儿子给老师造成的以上麻烦，表示道歉。同时我也对以上老师及学校提出以下问题：
1.
我们家长对老师是如此信任，将所有小孩的情况以及医生检查的结果等资料都告知且备份给老师，以为老师是为了更好的了解小孩有针对的教育，其结果是做为证据希望我小孩退学。
2.
是否私立学校就有权利让有权受到九年义务教育的学生因不好教等各种理由退学呢？
3.
为何老师能在小孩上学第一天就断定小孩反应慢，有自闭倾向？那为何当初报名面试时，老师不提出这个问题而接受其就读呢？
4.
脑神经系统在0-13岁都是发育阶段，为何我一说神经系统发育还不太完善，杨女士第一反应就是说：“你小孩是母体发育不完全，是先天的。不像人家二年级那个是后天奶奶宠的。”试问杨女士是专业医生吗？
5.
祈福新邨小学奉行“以德立校、以美育人、以生为本、多元发展”的办学理念，既然“以生为本”，为何会认为我儿子难教，危险，就希其退学呢？而且只是一味地认为小孩在学校的所有不听教的行为都是小孩自身或家长的责任呢？

chenshark · 发表于 2013-10-4 09:23:40

2009/9/21中午
中午接小孩放学，罗老师让我去3楼校长想找我谈谈，说上星期五找我谈的那个老师，是副校长。另外还说：“你提供给我的你儿子的医院检查资料，我给了校长，他说要参考一下。”
**为何罗老师在未经我允许的情况下将这么私人的东西交给其它人呢？
见到校长，我说您是想谈关于罗，杨两们老师希望我小孩退学的事情吧
校长说：“杨副校长已将你儿子的情况等都告诉我了，现在是即然你小孩属于特殊小孩，我们主要考虑他在校期间出了危险怎么办，安全问题怎么办？
我说：“您为何就断定我小孩是特殊小孩，至于危险，安全问题，我小孩又没有攻击行为，他有攻击其它小朋友吗？去年杨副校长说得那个具有很强攻击性的另类小孩，你们不是也没让他退学吗？难道攻击他人的行为不属于危险行为？
校长说：“我是说你小孩自身的安全问题，他有些时候上课或做操跑开去了，我们没可能让人每次去找的。
我说：“难道这种事老师就不找找自己的责任，学校就不找找自己的原因吗？一味只认为是小孩自身的缺陷和家长的责任呢？杨副校长说得去年有个具有很强攻击性的另类小孩，现在在读二年级，你们不是也没让他退学吗？难道攻击他人的行为不属于危险行为？

校长说：“我们这是私立学校，没有义务教这种特殊小孩，也没开设特殊小孩班级。（言辞极其肯定我小孩特殊）
我说：“您虽然是从事教育工作的，您就光凭经验就认定我小孩特殊不正常吗？而且之前罗杨两位老师甚至在第一天上午小孩上学就说我小孩另类，自闭，反应慢，活在自己的世界里，似乎专家都不敢如此轻易下结论，老师们还真是厉害。
校长说：“你最好去给你小孩做个这方面的鉴定，看看结果如何？
我问：“那您说我应该去哪作鉴定？如果鉴定正常怎么样？不正常又怎么样？
校长说：“反正你先去做鉴定，等鉴定结果出来我们再说。
我说：“我今天把话说开先，且不说我认为有没有必要做鉴定，就算去做鉴定也无论结果如何？我不会自行退学，当初小孩进学校之前是经过学校事先面试同意的，现在如果学校认为教不好我小孩，没办法教，请校长写明原因令其退学，我会按校长写的书面要求退学令，来办理退学手续。

2009/9/21下午接小孩放学
下午放学后，我小孩和他们班同学张译伊在学校沙池那里玩，后来班长潘同学也过来玩，我就问了潘同学，我问林同学今天表现好不好呀？她回答说：“今天不是很好，罗老师批评了他三次，因为他上语文课时离开了桌位三次。那我接着问，他今天上其它课有没有离开桌位呢，有没有受到批评呢？潘同学说：“没有。我接着问他以前上课会不会离开桌位呢？潘同学说不记得了。

接下来，我看到教英语的何老师，我就走过去和何老师了解一下小孩上英语课的情况。何老师说：“他上英语课基本上能坐在自己的位置上，但偶尔会出现不专心，玩其它东西，点他名字，会马上改正。

问题：1.之前第一天上学，老师就打电话反应小孩另类，自闭等，从来没说他上课会走出教室，而且有一次电话里，罗老师提到我儿子下雨去淋雨，我立即问道：“是上课跑出去淋雨，还是什么时候？，老师回答说：“是下课时间。”我既然已经问到这个问题，为何老师都没顺便告知，我小孩之前在上课时间也会走出教室？直到上星期五杨副校长再这样说我小孩上课想什么时候走就走？

2.而且我向潘同学和何老师了解了情况，虽然是有离开桌位，（关于这点我也认为是不对）但也没跑出教室，也只是在语文课上离开自己桌位，其它课上都没有这种情况？为何单单在语文课上离开桌位呢？
3.如果单单凭老师或校长的经验就先行为主的认为我小孩另类特殊，会导致其它小孩也认为我小孩另类，在这样的氛围中，我小孩心理受到不良的影响，造成不可磨灭的阴影，而且在开学不到18天的时间（除去休息时间4天，在校时间为14天），老师及校长就要求我小孩退学，造成小孩及家长很大程度的心理伤害。试问老师及校长作为教书育人为使命职责，同时也是为人父母者，为何就没有考虑到小孩及家长的心理伤害，特别是小孩，这件事对他人生道路的开端就是一个不可磨灭的阴影。

marsdreamyao · 发表于 2013-10-4 09:28:30

希望广大为人父母都能给些建议，在些先谢谢啦

asd2222 · 发表于 2013-10-4 09:38:19

退吧,先不说孩子是否有问题
老师已经有这样的结论了再上下去对孩子也不好

身后 · 发表于 2013-10-4 09:42:15

这样的学校倒给钱都不能上！

老师和校长的行为清楚地表明了教育孩子不是他们的任务，就算那些在他们眼里是正常的孩子，在这样的环境下也会长歪的，转学吧，找一所能够接纳不同类型的孩子，愿意花时间教导培养不同孩子的学校。说实话，我真没觉得你家孩子有什么特别出格的地方，呵呵

当然也可以据理力争，继续上，但那是要付出成本和代价的，比起孩子宝贵的成长期，还是算了吧，把精力放在孩子身上更重要